活動花絮

日期:2025-10-08

點閱:30

114年 10 月三全導師進駐輔導 —— 資工系

SDGs:優質教育 夥伴關係 
討論學習規劃的同學
討論學習規劃的同學
為了幫助學生順利適應宿舍生活以及關心新進學生課業、生活,三全教育中心透過導師進駐輔導的活動,提供一系列的協助和支持。
本次活動共11人參與,主要是了解學生的宿舍適應情形與課業狀況。同學大部分反應住宿適應良好,其中有兩位同學近期感冒,原因是被室友感染。藉此輔導學生,室友來自不同生活背景,衛生習慣難免不同,除了溝通之外,也要有自行防護的意識。課業方面,有三位同學表示對程式設計有點茫然,現場提供一些短期可以自行加強的目標,也鼓勵同學於課後時間透過各種管道提問或與同學討論。此外,對於已經有程式設計基礎的同學,提醒他們可以開始自己設定練習目標,於大學期間累積程式設計成果、經驗與心得,並將這些資訊利用不同媒體平台,聚沙成塔累積個人專業側寫,作為將來升學與就業的佐證。

師長: 1 人、學生: 11 人
討論程式設計觀念的同學
討論程式設計觀念的同學
想了解未來規劃的學生
想了解未來規劃的學生
反應住宿問題的同學
反應住宿問題的同學

計畫別:教學創新精進--三全教育影響外溢

發佈單位:三全教育中心

上一則:業師演講:《職涯不是自動播放清單,而是一場策展》
下一則:114學年度資圖領域公職考試讀書會(II)-圖書資訊管理類科 職能分析─職務內涵