今天是分析車出任務，一大早就塞在離開淡水的道路上，雖然辦理活動的鷺江國中離淡江大學其實只有 20 分鐘左右的車程，在尖峰時間硬是花了快一個小時才到，卡在關渡大橋上的時候，我們一直很擔心會遲到呢 ! 結果雖然是在預定的時間抵達，但是鷺江國中七八年級科學社、數理班、科展參與同學們已經在教室等我們了，在一陣慌亂中我們趕快準備好教材，跟著這群同學們一起檢測水質的軟硬度。
雖然有七年級的同學，不過在接收這些新事物的本領，他們一點也不輸給學長姐，在講述原理的時候，這群同學都能很快地抓到問題的核心，七嘴八舌地跟老師討論內容，然後把學到的知識很仔細的筆記下來，原理講座的時間比一般上課的時間長，大家卻都能維持專注度，在實驗操作前把原理都給搞清楚了，真的很不錯 !
在實驗室內介紹器材和操作方式的時候，我們花了比平常更多的時間很仔細的講解，大家也是記錄得密密麻麻的，果然實驗開始之後，非常進入狀況，幾乎每一組都能夠有一兩位同學很清楚該怎麼操作，還會教比較不會的同學做實驗，我們聽到有一組的同學甚至把實驗的操作改成口訣了，一步一步的讓比較不熟練的同學知道該做什麼動作，我們在旁邊聽覺得好佩服啊 !
雖然事前的預測，大家都一口咬定學校的水應該是硬水，不過從實驗的結果來看，你們對學校太沒信心啦 ! 幾乎都是軟水到中度軟水的等級呢 ! 不過，有一組取到魚缸的水，那個魚缸大概是加了珊瑚石之類的來提高水質硬度，那個極硬水讓同學滴定到懷疑人生，另外還有一組取了附近運河的水來測，也是硬水，大致上來說，每一組的誤差都不大，以你們的年紀來說，這個化學分析實驗做的還真是不錯 !!
新北學Bar
MERCK Taiwan
#新北市立鷺江國中
#那個魚缸水真的硬度超高
#快把我們準備的EDTA用光啦