活動花絮

日期:2025-05-08

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參考檔案:

國中學生英文補救教學教材教法二

SDGs:優質教育 
老師帶領同學教學時可使用的創作
老師帶領同學教學時可使用的創作
這周邀請到新北市英文輔導團的曾麗娜老師,老師在英文科學習扶助這一塊設計過許多能有效幫助學生學習的教材、同時也研發許多有趣的教學方法,實際幫助許多國中學生提升英文能力以及英文老師們豐富其教學。這堂課老師提供學生很多在進行學習扶助教學時可以引起學生學習動機的遊戲,如:心臟病、你說我猜(畫)、拔河比賽、接龍、The evolution game、sleeping penguin等。在遊戲的互動過程當中,學生不僅可以體驗到玩遊戲的快樂、提升注意力,更可以從中學習到實用的單字與句型、讓老師提升教學效能。
學生實作學習扶助時可進行的活動
學生實作學習扶助時可進行的活動
運用活動式教學可以讓學生更有興趣
運用活動式教學可以讓學生更有興趣
藉由不同的活動讓課堂更豐富
藉由不同的活動讓課堂更豐富

計畫別:產學合作連結--跨域接軌產學媒合

發佈單位:師培中心

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