今天還是分析車出任務，來到位於板橋市中心的忠孝國中，其實我們在這裡辦過很多次活動，2015第一次的新北科學日，就是在這裡舉辦，經過了疫情時期，學校整個改建過，分析車開到校門口的時候，團隊成員真不敢相信自己的眼睛，學校完全變成一個不認得的樣子，唯一有印象的可能是風雨操場吧，當時我們帶著很多學校的同學一起在這裡做實驗。
在活動過程中有個小插曲，我們急急忙忙的被叫去移分析車，原因是學校有工程，而且聽說工程車輛就在分析車旁邊進，學校非常擔心工程器具會敲到分析車，所以叫我們趕快移動，可是當我們趕到的時候，起重工程已經結束了，不過我們還是捕捉到了這個畫面，看小小的分析車挨著這台超大的起重機，感覺分析車在瑟瑟發抖。
今天是跟七、八年級的科學社團的同學一起測量水質軟硬度，一開始在預測實驗結果的時候，八成以上都覺得這裡的水超硬，連家裡的都一樣，所以我們就讓他們搜集學校的水樣，跟家裡的進行比較，雖然原理對七年級的同學有點難，但我們利用卡通圖進行解說，大家還是可以了解這個實驗設計的邏輯，而且有幾位七年級的同學，表達能力非常得好，不管是討論還是報告，口齒清晰流暢的程度都讓我們大吃一驚，他們應該是未來科學界的人才。
講解實驗的時候，同學們非常安靜的聽講，也把重點寫的清清楚楚，所以很快就能夠順利的操作實驗，但正式開始時，有同學，因為緊張的關係，好不容易滴定出藍色，正準備要記錄數據時，卻不小心把閥打開，導致滴定液露出來，也有同學因為手抖，從滴定變成噴定，實驗三秒就結束了，但好在他們吸取了這次的教訓，重新再做時，就做得很成功。實驗結束之後，也有同學拉著小高問說做出來的誤差有點大，是不是因為EDTA濃度的關係？真的不得不稱讚這位七年級的同學，能想到這個可能真的太厲害了！
實驗的結果，忠孝國中的水幾乎都是中度軟水，從忠孝路、重慶路住家取得的自來水，也都是中度軟水，看樣子同學對自己周遭的水都太沒有信心了。
新北學Bar
MERCK Taiwan
新北市立忠孝國中
#有一個同學鉛筆盒像城堡一樣
#裡頭至少應該有二三十隻筆什麼顏色都有
#我們也想要