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活動花絮

每位同學自我介紹

英文系-與系主任有約 A Meeting with the Department Chair

本次與全英班一年級的「與系主任有約」活動,在輕鬆的氣氛下展開,希望更了解新生們在開學後的生活與學習狀況。因為全英班的新生中有不少外籍生,活動一開始蔡主任便請大家用中英文做自我介紹,讓彼此熟悉,也讓外籍生能更自在地融入班級。  【更多

心如老師和大家解釋曲笛在崑曲/曲唱中的作用。

中文系智慧人文實務創新深耕講座「曲學曲會」(成心如主講)

這學期在課堂上拍了崑曲曲子《浣紗記.打圍》【醉中天】,《長生殿.驚變》【泣顏回】,比前兩學期學得多,曲風多變,由於【醉中天】為同場曲,雖然較其他「細曲」容易。 課堂上請到了心如老師為大家吹笛子伴奏,曲友美惠老師帶領大家複習,一同演唱,聲勢頗為浩大。  【更多

參訪本校特殊教育資源中心(第一場)

114-1「社會議題探索暨實踐課程」:專題9參訪淡江資源中心

「社會議題探索暨實踐」課程中,專題9我的導盲犬與友善校園(Guide Dog & Friendly Campus),由陳建甫老師安排帶領同學參訪本校特殊教育資源中心,介紹淡大資源中心的起源,認識視障生的狀況,並了解各種幫助盲生閱讀、看字、使用電腦的輔具,例如:點字書、點字觸摸顯示器、擴視機等等,並讓同學實際體驗這些輔具,短短時間讓同學有深度體驗。本次分為三場辦理,藉由人數控管能讓同學有品質較好的參訪體驗。  【更多

介紹各種視障學習輔具

視覺障礙學習輔具體驗活動

一、課程內容與活動流程 第一部分 視障輔具展示與導覽(約20分鐘) ☆點字書、點字機、點字顯示器 ☆語音報讀設備(如:NVDA盲用電腦) ☆生活輔具(導盲杖、尋物器等) ☆學習支持設備(錄音筆、放大鏡、電子視覺輔具) 第二部分 操作體驗(約30分鐘) ☆點字輸入體驗。 ☆盲用滑鼠、語音系統操作。 ☆模擬弱視、全盲情境進行閱讀... 【更多

玲玲老師讓同學在兩個顏色的便條紙上寫下在英文學習中優勢與劣勢,與同學互動與了解學生狀況

114學年度資圖領域公職考試讀書會(V)- 國考英文搶分戰

資圖系邀請到賴玲玲老師今天分享在國考要如何準備英文的部分。 賴玲玲老師一開始分享自身的英文備考經驗,鼓勵同學要學習英文考試的技巧及策略,並要擁有夢想及目標,讓自己有一個前進的目標。雖然短短40分鐘並不能讓英文能力大幅提升,但也要學習英文考試的技巧,並在日後要多加練習。 一、 分析國考中的優缺點,優點為穩定及成就感: (一)學生最大的缺點為備考壓力大,要與壓力共處,學習如何調整狀態。 (二)現場讓同學在兩個顏色的便條紙上寫下在英文學習中優勢與劣勢,與同學互動與了解學生狀況。 (三)分享背... 【更多

開幕式表演

淡江通識微學程與自主學習成果展

本次「淡江通識微學程與自主學習成果展」由淡江大學教務處通識與核心課程中心主辦,旨在呈現本校通識教育、微學程及自主學習課程之教學成果,展現學生多元學習歷程,並促進跨領域交流與教學創新。活動結合展演、展示與座談分享等形式,呈現通識教育在藝術、人文、科技、社會與未來議題等面向的豐富內涵。  【更多

介紹講員

自主學習課程-從義大利庭園的場域意涵與地景風貌看世界知名的莊園

庭園(Giardino),不僅是自然被馴化與欣賞的場所,更是權力展示、知識生產與文化敘事的空間載體。從古羅馬別墅的園林實驗(Villa)到文藝復興與巴洛克時期的宮廷花園與別墅景觀,庭園承載著權力者對自然的想像與對世界秩序的空間化呈現。在文藝復興的脈絡中,庭園不僅是自然美感的場域,更是視角與幾何的延伸。透過中軸線、階梯、視覺廊道與水工系統,人造景觀被塑造為一種可被觀看、被引導、被儀式化的劇場,景觀設計成為政治權力與人文理性介入自然的證據。  【更多

黃丙喜董事長和參加同學說明企業實習的重要性

企業實習的重要性/歐語系法文組114-2學期校外實習說明會

本次活動參加人數為25人高於預期,酷點校園黃丙喜董事長及法文組企業實習課程授課老師陳麗娟老師介紹本組校外實習的合作對象,並介紹每家實習機構所提供的工作內容和相關實習資訊。同學於活動中和黃董事長互有問答,針對校外實習應注意事項多有詢問,顯見對企業實習具有高度興趣。黃董事長勉勵同學們應盡早為踏入職場做好準備,尤其是在即將畢業的大四期間,若能夠找到直接銜接職場的實習職缺對就業將更有保障。即便實習結束後不能在該企業或機構取得正式職缺,對職場工作的體驗也能讓社會新鮮人面對高強度的工作更具韌性。... 【更多

講者陳勇汀工程師

114學年度資圖領域公職考試讀書會(IV)- 圖書資訊管理國考之路:跟AI一起備考吧

本次講座以圖書資訊領域學生最關注的職涯途徑——「圖書資訊管理相關公務人員國家考試」為核心,帶領同學全面認識從校園踏入專業圖書館體系的關鍵門檻。主講人陳勇汀工程師以其曾任淡江大學資訊與圖書館學系助理教授的經驗出發,從實務觀點協助有志投入圖書館工作的同學掌握圖書資訊管理國家考試的重要資訊與準備方向。  【更多

講座海報

中文系智慧人文實務創新深耕講座「藉食物寫人生的悲歡」(宇文正主講)

活動進行方式是採用實體單人講座形式。講座內容以飲食書寫為核心,分享背後的創作歷程與情感思索,重新理解「飲食」作為生活與文學之間的橋樑。以講者自身的人生經驗從小時父親為她做菜,到她身為母親後為兒子做便當直至今日。生活中種種的小事,都可以是被記錄下來的。在每一道料理的背後都有一段動人的故事,宇文正這麼說:「生活到哪,散文就到哪」,每一刻都值得我們細細去品味。從講題:藉食物寫人生的悲歡,飲食是最貼近我們的生活,從中回憶帶出耐人尋味的回憶。... 【更多

蔡館長講述博物館管理的場館

114年度氣候變遷及淨零排放演講—博物館策展與淨零排放的實踐

本校長期以來將「SDGs」做為發展方向,視為本校責無旁貸的社會責任與全球視野,在整體發展上以「淨零排放」為目標,推動各項減碳環保的措施。同時,本校也期望將淨零排放的措施擴大到淡水地區,並結合地方學的概念,引領淡水地區在人文、歷史、文化的發展。為此,本次活動邀請到淡水古蹟博物館蔡美治館長蒞臨,分享淡水古蹟博物館同樣做為淡水地區發展人文、歷史、文化的單位,如何在保存淡水地區的人文、歷史、文化的過程,以及策劃相關展覽活動的過程之中,做到淨零排放的工作。館長首先介紹隸屬於新北市政府文化局的淡水古蹟博物館,轄下隨著時間不斷增加的場館,從一開始的紅毛城、小白宮、滬尾砲臺,到後來的程氏古厝、木下靜涯故居、日本警官宿舍,到今年開放的施家古厝。再進一步說明其上任之後針對各場館進行的一連串更新與規劃,同時介紹淡水古蹟博物館近年來為了統一所有場館的風格而設計的主視覺,是結合淡水古蹟的特色而成,所有對外文宣與場館標示,均以此主視覺為基礎重新設計。此一作法除了能夠避免因為時間累積而有不同風格與過時的標示之外,也能減少製作多餘標示產生的浪費。除此之外,館長上任之後,針對各場館進行重新招商,並要求販賣文創商品與飲食的廠商都要遵守淨零排放的目標,使得各場館不僅更適合旅客來訪,也能避免大量旅客造成環境負擔的問題。最後館長分享了未來博物館與國際之間的交流,並提供了實習徵選的機會。  【更多

11月28日第一梯次「FedGPT認證課程」實作工作坊,由台灣人工智慧實驗室李亞珍專案經理講授Prompt Engineering課程。

【微學分】AI Labs GPT 實作工作坊 - Prompt Engineering 實務

本梯次線上課程已開課,共吸引 34 名跨院學生參與,並須通過測驗方能晉級工作坊。首場工作坊共有 16 名學生取得資格,涵蓋文、工、商管、外語、國際、AI等學院,包含博士與碩士生,展現高度跨領域特色。  【更多

物理學系劉國欽教授主講「每個人都有自己的終點:獨立思考路徑與共同終點的訓練教學」研習活動

每個人都有自己的物理:獨立思考路徑與共同終點的訓練教學(物理系劉國欽教授)

本次研習於114年11月28日舉行,由物理學系劉國欽教授主講「每個人都有自己的終點:獨立思考路徑與共同終點的訓練教學」研習活動,本次活動聚焦於培養學生的獨立思考與邏輯推理,劉老師以自身教學經驗分享如何在物理與程式課程中,引導學生從做中學,逐步建立清晰的理解與具備系統性的學習能力。  【更多

葉書蘋老師講解

師資生英文板書研習

本次英文板書研習在三位老師──竹圍高中英語科葉書蘋老師、黃健祐老師,以及今年剛考上正式教師的彥宇老師──細心帶領下圓滿結束。參與的師資生紛紛表示「受益良多!」「很棒!非常謝謝三位老師撥空前來分享」,肯定本次活動安排與內容的實用性與豐富度。  【更多

感恩節晚餐會大合照

114年11月三全導師進駐輔導——英文系

本次感恩節晚餐會由英文系全英班一年級導師劉佩勳老師主辦,並於淡江學園宿舍舉行,旨在透過溫馨的節慶聚會,拉近導師與學生之間的距離,協助新生更順利適應大學與宿舍生活。活動共計有五位全英班學生參與。老師在進駐宿舍期間特別規劃此活動,希望藉由輕鬆的用餐氛圍,讓學生獲得情緒支持與生活指引。  【更多

老師與學生有一個愉快的輔導之夜

114年11月三全導師進駐輔導——觀光系

觀光系導師進駐輔導計畫自本學期起陸續舉辦多項活動,旨在透過多元互動方式,強化導師與學生之間的交流與連結。在先前活動獲得良好回饋後,後續的導師進駐輔導將改以小組形式進行。每次活動預計約兩小時,內容以深度交流與生活分享為主,並由學生自主選擇活動地點,以提高參與感與彈性。本次參與的小組成員包含觀光一的蔡宜叡、黃睿、潘冠宇及潘尼洱。在本次活動中,我們首先參觀了淡江國際學園學生宿舍,讓導師能更深入了解同學在校內的居住環境與相關設施。之後,導師帶領同學們至校外共進晚餐,在輕鬆自在的氛圍中交流近況、分享心情。同學們表示,這樣的互動形式能讓身心放鬆,也更容易傾吐在學習與生活上的想法與疑惑。整體活動氣氛融洽而富有意義,不僅增進了互信,也讓導師與導生間的連結更加緊密。  【更多

陳冠彰博士講題大綱介紹

專題演講:《田野中的未來學習》

講者介紹了「訪談與調查」的核心:感知、詮釋、呈現,並透過分享鬥雞的田野故事,提醒我們在田野工作中,與在地互動必須保持彈性,去貼近空間的節奏、氛圍,才能在作品中真實呈現當下的感受。談到「田野到AI」議題,講師強調即使科技能快速取得大量現場數據,但若缺乏身體親臨的體驗,研究者的詮釋能力會受限。田野調查需要泥土氣息,需要身體參與。  【更多

主持人馬述聖助理教授致詞

我的老師是外星人-英語教學的難處與有趣之處

本次演講由一位具豐富英語授課經驗的韓老師分享他在全英語教學(EMI)推動中的實務觀察與教學策略。韓老師首先點出現今學生在面對英語課程時,普遍存在「枯燥」與「趣味」之間的強烈落差;若缺乏興趣,學生往往難以主動投入。不論課程的專業難度為何,語言本身已形成一層心理屏障,導致多數學生在課堂上不敢發言、反應沉靜,甚至在中文授課時亦有類似情況。這顯示學生的沉默並非完全源自語言問題,而是來自學習動機不足與害羞文化的雙重影響。  【更多

梁鴻栩老師期許同學們都能至適合的實習單位,順利完成實習

資圖系-115年大三升大四暑期「圖書資訊產學實習」選填志願說明會

「圖書資訊產學實習」為本系大四選修課程,長年與海內外多元單位合作,包括美國與以及國內各地的公共圖書館、學校圖書館、專門圖書館、博物館、檔案局、出版公司、電視與廣播媒體、基金會等。透過跨領域的實習媒合,學生能在真實職場中學習專業技能、拓展視野,為未來職涯奠下紮實的基礎。  【更多

大合照

政經系-系友演講 Alumni talk

本次系友分享講座的主要目的,是希望透過學長姐的實務經驗,協助系上同學更清楚地理解未來的學業規劃與職涯方向,少走一些冤枉路。為了達成這個目標,我們特別邀請到兩位背景不同的系友,分別從「學分與學業安排」與「畢業後的職涯發展」兩個面向進行分享,使整體內容更加完整與多元。  【更多

葉貞講師介紹桌遊《魔法學園2》

114-1「社會議題探索暨實踐課程」:專題13「魔法學園2:數位性別暴力與霸凌防治」桌遊體驗活動

一、本次活動為「社會議題探索暨實踐」專題13-多元文化中的性別議題初探(一)(LGBTQIA+ Issues Part I)規劃,由王蔚婷老師邀請葉貞講師帶領(台灣兒童發展協會馬匹輔助教育中心教練/無尾熊潛能開發中心講師)。  【更多

學生們邊吃邊觀賞電影

英文系感恩節晚會

為推廣校園共享文化並提供學生在期中壓力之後能夠放鬆與交流的空間,淡江大學英文系與三全教育中心於感恩節期間共同舉辦「感恩歡聚觀影日」活動。本次活動以輕鬆愉快的方式陪伴學生度過節慶,讓不同系所的同學在美食與電影的陪伴下,一同感受感恩節的溫暖氛圍。  【更多

主題介紹:「從佛陀八相成道凝視痛苦並成就藝術」

自主學習課程-「從佛陀八相成道凝視痛苦並成就藝術 」

「跨文化藝術與宗教: 從出發、歷劫,到回歸」的單元架構及目標,在透過生命淬煉,看到自我形塑、自我實現及自我超越的可能。演講人指出:「生命裡的痛苦,往往是我們最不願直視的部分,卻也是通往覺醒的門」。如同星雲法師在《佛陀的一生》中描繪的,在苦的深處悟出慈悲與智慧,那是一條由痛而生的路,也是通往自我解脫的開始。通過所介紹的佛陀的八相成道,到蘇東坡的詩、梵谷的畫,我們確實看見一條隱形的線——痛苦不是要被征服,而是要被理解;藝術,不是逃離現實的庇護所,而是通往真實的門。在演講人生動、且富於共情故事主人翁,以及不時回看當前坊間各類影劇情節的同時,也請同學直面了自身的可能處遇/困境,真切地展現了互動、聆聽、支持,與鼓舞,會後仍不停交流...。  【更多

講者蕭宗銘助理教授

資圖領域公職考試讀書會(III)-與AI一起做筆記

今天國考讀書會邀請到蕭宗銘教授分享如何在準備國考的過程中使用AI做筆記。 一開始蕭老師先從筆記的重要性開始說明,介紹目前大多人都聽過的康乃爾筆記,與分享大部分人對筆記的看法都為筆記只有用來重新讀過,但其實這種方法並不能將筆記的內容內化成自己的東西。因此,蕭老師介紹給同學兩種筆記法,一個是Filing cabinet,另一個為Second Brain。接著說明如何使用AI工具達成筆記流程以及自身的使用經驗分享。   蕭老師提到,同學在準備國考時會看很多的資源,除了閱讀以外,也需整理並對應國考的... 【更多

阿里山林木聲音採集經驗分享

114年度氣候變遷及淨零排放演講—用耳朵做田野:從聲音走進環境與永續

本次講座中,吳燦政老師以其多年從事聲音田野與聲音藝術創作的經驗,引導學生從「聆聽」重新認識日常環境。老師分享阿里山林業聲音調查計畫,透過錄製森林中不同時段的環境聲,如清晨的鳥鳴、白天的林鐵運轉、黃昏風聲與夜間昆蟲聲,呈現一天之中聲音地景的流動與轉變,讓學生理解聲音不只是背景,而是一種活生生的環境記錄。  【更多

主講人:陳志欣教授

新加坡南洋理工大學海外研習說明會

此次說明會共有 55 位學生參與,參與者分別來自化學系與化材系。透過活動,學生們深入了解了南洋理工大學的相關資訊,內容涵蓋學校排名、出國研習資格以及可參與的研究領域等。由於申請時程至每年 12 月截止,大一至大三的學生若有興趣,將能掌握較充裕的時間進行規劃與準備;相較之下,大四學生則需立即評估並確保自身成績符合申請規定。惟因每年可申請名額有限,欲藉由出國拓展國際視野的同學,宜及早規劃並積極準備,以提升申請成功的機會。... 【更多

老師介紹課程講師溫守瑜

「生命教育,有愛無礙」生命教育故事講座-輪椅女孩勇闖英國學插畫-(PARTII人際篇)

一、活動流程: (一)約82位同學參與講座課程。 (二)首先,由胡延薇老師介紹課程內容及講師。 講師溫守瑜老師以本身是學姐及使用輪椅的身障生故事開場,分享本身為玻璃娃娃成骨不全症,讓學生了解什麼是玻璃娃娃有哪特徵,無障礙及學習問題及困境、有哪些關係輔助工具可以運用等等。講師本身為本校德文系畢業學生,畢業後公費留學到英國念藝術插畫碩士。講師也分享自身經歷及在大學期間,除了須學習獨立生活之外,還必須重新用不同的方式與同學的相處互動,並且在大學期間到德國去遊學,在... 【更多

化學遊樂趣(化學車+分析車)十一月份雲林縣巡迴活動 (竹山高中)

離開雲林縣之後,我們跨越了濁水溪的支流-清水溪,來到南投縣竹山鎮,今天和高中生一起玩樂化學,而且很特別的是上午是分析車活動,下午是化學車活動,這是很少數化學車的實驗給高中生做,也是除了觀音高中之外,少數我們在同一個學校同時辦分析車和化學車的場次。  【更多

dinner time

專注和心流 用瑜伽與冥想提升學習力 Focus&Flow using yoga and meditation to boost study power

在這次的瑜伽課程中,老師一開始先針對每位學員對瑜伽的認知進行詢問與了解,並帶領我們思考:為什麼要做瑜伽?練習瑜伽能帶來哪些幫助?這個過程讓我發現一件很有趣的事情:有些人雖然長期進行高強度運動,但在瑜伽的表現上,竟然比不上平時完全不運動的人。這讓我體悟到,運動的多寡並不是關鍵,真正的重點在於身體本身是否具備應付不同活動的能力,以及身心之間的協調性。此外,老師也在課堂中分享了許多寶貴的道理。其中讓我印象深刻的是,當我們感到疲憊或一蹶不振時,可以透過正確的瑜伽練習來喚醒身心,重新找回精神與活力。這不僅是身體層面的舒展,更是一種心靈的調整與能量的恢復。在實戰練習環節,老師根據每個人的不同需求,進行一對一的指導與交流。不論是動作的細節調整,還是心理層面的支持與鼓勵,老師都耐心陪伴,幫助我們突破自己的限制。這種個別化的教學方式,讓我感受到瑜伽不僅是一門身體的藝術,更是一段向內探索的旅程。經過這堂課,我學會以更開放的心態面對自己的身體,不再盲目追求運動量,而是更重視身心的平衡與對話。瑜伽教會我傾聽內在的聲音,也讓我明白,真正的進步來自於接納與堅持。  【更多

老師與學生有一個愉快的輔導之夜

114年11月三全導師進駐輔導——觀光系

觀光系導師進駐輔導計畫自本學期開始已陸續舉辦多場活動,目的在於透過多元形式的互動,增進導師與學生之間的交流。上一次的活動中,兩位大一導師帶領同學們前往郭元益觀光工廠進行現場手工製作。同學們從實作體驗中培養耐心與創造力,也在共同完成作品的過程中拉近彼此的距離。戶外教學的安排使同學們從課業壓力中短暫抽離,以更加放鬆的心情增進班級凝聚力。  【更多