113年5月三全導師進駐輔導——觀光系
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2024-05-30
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三全教育影響外溢
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46
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觀光系-系主任有約Dinner meeting with the department ch
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2024-05-30
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三全教育影響外溢
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209
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中文系智慧人文實務創新深耕講座「賦比興:中國文史哲傳承的紀錄片論說及實踐」(張釗維主講)
, 2024-05-30
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2024-05-30
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課程活絡多元適性
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55
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112-2 (214) iClass 學習平台「學期成績上傳」_第二梯
, 2024-05-30
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2024-05-30
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三全教育影響外溢
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58
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「生命教育,有愛無礙」生命教育故事講座- 生命的感恩 ~看見最好的自己
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~ 2024-06-14
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2024-05-30
~ 2024-06-14
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關懷弱勢適性輔導
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120
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引導自主學習:以專題式學習為例
, 2024-05-30
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2024-05-30
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學教支援韌性培育
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187
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2024藝術行旅-與大師的對話講座(第四場)
, 2024-05-29
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2024-05-29
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課程活絡多元適性
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323
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資圖系-圖書資訊產學實習行前說明會
, 2024-05-29
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2024-05-29
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攜手企業共創雙贏
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32
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俄文系學生校外實習成果發表會
, 2024-05-29
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2024-05-29
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攜手企業共創雙贏
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77
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化學遊樂趣(化學車)五月份新北市巡迴活動 (尖山國中)
, 2024-05-29
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2024-05-29
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社會創新實作分享
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62
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113年5月三全導師進駐輔導——英文系
, 2024-05-28
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2024-05-28
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三全教育影響外溢
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69
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自主學習課程-Experience the Contemplation of Western Medieval Icon Arts
, 2024-05-28
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2024-05-28
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課程活絡多元適性
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82
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資圖系-公職考試讀書會-國考準備與職場實務-公共圖館員與國史館
, 2024-05-28
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2024-05-28
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攜手企業共創雙贏
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87
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2024新北科學日
, 2024-05-28
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2024-05-28
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社會創新實作分享
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77
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自主學習課程演講-寫實素描-寫實油畫的基礎
, 2024-05-27
,
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2024-05-27
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課程活絡多元適性
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101
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數位行銷數據實務(二)
, 2024-05-26
,
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2024-05-26
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課程活絡多元適性
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56
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112-2「社會議題探索暨實踐課程」專題5古道健行活動(二)
, 2024-05-26
,
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2024-05-26
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三全教育影響外溢
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50
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基礎混音實務
, 2024-05-25
,
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2024-05-25
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課程活絡多元適性
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46
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數位行銷數據實務(一)
, 2024-05-25
,
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2024-05-25
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課程活絡多元適性
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45
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「Power Apps 行動裝置儀表板與報表實作」整合Power BI Service、Excel Online資料存取
, 2024-05-24
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2024-05-24
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數位轉型人才培育
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63
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淡江大學112學年度第2學期淡江國際學園多元住宿書院系列活動 美學體驗_生活綠手指活動
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,
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2024-05-23
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精進輔助實踐自我
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149
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112-2 (214) iClass 學習平台「學期成績上傳」_第一梯
, 2024-05-23
,
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2024-05-23
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三全教育影響外溢
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40
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化學遊樂趣(化學車)五月份新北市巡迴活動 (達觀國中小)
, 2024-05-23
,
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2024-05-23
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社會創新實作分享
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69
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資傳系--交互式虛實融合:Unity與XR技術深度融合
, 2024-05-22
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2024-05-22
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攜手企業共創雙贏
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81
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【微學分】AI實作體驗工作坊-「AI影像分類」
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~ 2024-06-03
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2024-05-22
~ 2024-06-03
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數位轉型人才培育
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45
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資圖系-AI浪潮的衝擊下,資訊與圖書館人才的生存之道 專題演講
, 2024-05-22
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2024-05-22
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攜手企業共創雙贏
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86
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AI系列:探索生成式人工智慧的社會影響 Exploring Generative Artificial Intelligence and its Social Impact.
, 2024-05-21
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2024-05-21
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三全教育影響外溢
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63
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資圖系-公職考試讀書會-國考之路不孤獨-一個人也能開的AI讀書會
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2024-05-21
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攜手企業共創雙贏
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60
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淡江與台大跨校跨域課程合作:引動自主學習的舞樂挑戰 (通核中心吳文琪老師)
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2024-05-21
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學教支援韌性培育
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275
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資圖系 The practice of interaction between scholarly communication and funding policy : The example of bibliometric indicators and mission-oriented policy funding programme
, 2024-05-21
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2024-05-21
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課程活絡多元適性
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59
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